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商洛学院教材评价暂行办法
2012-12-25 15:52     (点击:)

为进一步加强我院教材建设和管理工作,建立健全科学的教材质量评估和选用机制,加强教材质量监控,提高教学质量,特制定本办法。

一、 教材评估的目的

加强对教材选用和教材编写的质量监控,提高优秀教材和新教材的选用率;及时发现教材选用过程中存在的问题,充分发挥优秀教材在教学工作中的作用。

二、教材评估的原则

教材评估工作必须遵循科学性、导向性、统一性、目的性的原则,评估工作力求科学规范、简便易行。

三、教材评估的范围与组织

教材评估的范围为我院普通本科各专业必修课所选用的教材,包括我院教师自编教材和讲义。教材评估由教务处负责制定评估方案,各系(部)负责具体组织实施。

四、教材评估的标准

教材选用要符合学科特点,符合本专业人才培养目标且便于教学实施;教材的内容能反映相关学科的最新进展和未来发展方向,教材深度和广度符合专业培养目标,符合教学规律;能满足本专业人才培养的要求。

五、教材评估的方法

教材评估采用学生评价和教师评价的方法,学生评价参加评估的人数不少于使用教材学生数的70%;教师评价原则上要求使用相同教材的该课程任课教师都要参加。教材评估采取涂卡的方式进行,各系(部)要认真组织,做好评估卡的发放、回收,教务处汇总统计并向学院反馈评估结果。

六、教材评估结果的处理

教材评估的结果作为教材选用的主要依据。对师生评价较差的教材不再选用。

七、附则

1、本办法由教务处负责解释

2、本办法自发布之日起施行

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