在教育创新和产教融合的大背景下，我院计算机系于12月16日开始为期两周的校企合作课程设计活动。此次课程设计旨在通过与企业的深度合作，引入行业一线工程师的实践经验，结合实际工程案例，培养学生的实践动手能力和创新精神。参与此次课程设计的有计算机科学与技术、数据科学与大数据技术专业2022级和2023级共482名学生，以及来自星云教育和加中IT公司的行业专家。此次活动得到了学院领导的高度重视和支持，为学生提供了良好的实践学习平台，达到教学与行业需求紧密结合的目的。

课程设计流程分为准备阶段、实施阶段和评估与反馈阶段。在准备阶段，各班班长或学委负责与企业教师沟通，了解“一卡通”领取和交付的具体流程。学生自备笔记本电脑和插线板，确保设备满足课程设计需求。代课教师与企业教师共同制定详细的课程授课计划和安排。在实施阶段，企业教师负责整个教学过程的管理，代课教师协助处理相关问题。学生在企业教师的指导下，完成项目设计、编程和文档撰写等任务。在评估与反馈阶段，企业教师根据学生的项目完成情况和考勤，为每位学生打分，代课教师负责在教务系统中上传学生的课程设计成绩。

此次校企合作课程设计活动得到了师生的一致好评。学生们普遍反映，通过参与真实的项目设计，不仅增强了对专业知识的理解和应用，还提升了团队合作和创新思维能力。授课教师们也表示，这种教学模式有效地将理论与实践相结合，为学生的未来就业打下了坚实的基础。

总之，此次校企合作课程设计活动不仅加强了学校与企业的联系，也为学生的未来发展搭建了桥梁。它不仅是一次成功的教学实践，更是计算机系在人才培养、实践创新、就业指导等方面迈出的重要一步。

图/文/王磊 编辑/尚佳童 审核/李会荣