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数学与应用数学专业简介
2012-12-25 16:25     (点击:)

一、培养目标

培养掌握数学学科的基本理论,具有良好的数学思维能力和数学素养,具备一定的创新能力,具有良好的数学教学技能,为地方基础教育、企事业单位和社会经济发展提供基础厚、能力强、素质高的应用型人才。

二、培养规格

本专业学生主要学习数学与应用数学的基本理论和方法,掌握相应的专业基础知识,熟练使用计算机并能编写简单的应用程序,通过教育理论课程的学习和教学实践,具备从事数学教学、数学教育研究以及数学实际应用等基本能力。

毕业生应获得以下几个方面的知识和能力:

1、具有扎实的数学基础知识,受到严格的数学思维训练,初步掌握数学学科的基本思想方法,具有建立数学模型的初步能力;

2、掌握基本的数学软件和多媒体技术,具有能够应用数学软件进行简单的二次开发能力;

3、掌握教育教学基本理论,具备良好的教师职业素养和从事数学教学的基本能力;

4、了解近代数学发展概貌及数学学科的某些最新发展,了解数学教学领域的一些最新研究成果和教学方法。通过跨学科专业选修、辅修第二专业,拓宽知识面;

5、具有较强的语言表达能力,通过参与第二课堂,提高自身的创新能力;

6、掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法,并有一定的科研能力。

三、学制与学位

基本学制:4年(弹性学制:3-6年),授予理学学士学位。

四、毕业学分及学时分配表

课程类别

学分数

占总学分比例

(%)

课内学时

占总课内学时

比例(%)

通识必修课

49

29.6

958

36.6

通识选修课

6

3.6

108

4.1

专业基础课

39.5

23.9

728

27.8

专业主干课

37

22.4

684

26.1

专业选修课

8

4.8

140

5.4

集中实践

26

15.7

36周

创新学分

(6)

毕业总学分

(合计)

165.5+(6)

100

2618+ 36周

100

 

五、主干学科

数学

六、主要课程

数学分析、高等代数、解析几何、概率论与数理统计、常微分方程、复变函数、实变函数、近世代数、微分几何、普通物理、数学建模与数学实验等。

七、课外实践课程

学生参加各类科技创新活动和社会实践活动取得突出成绩者可获得创新学分并可替代全校性通选课学分。科技创新活动包括参加各级各类科技竞赛,如:全国大学生数学建模竞赛、陕西省高等数学竞赛等,参与科研项目研究、发明专利,发表学术论文等。社会实践活动包括社会调查、咨询辅导、科技服务、公益劳动等。校园文化活动包括受学校委派参加的各类省级(含)以上文体竞赛活动,学校组织的各项文体活动及社团活动等。每名学生在校期间最多可获得6个创新学分。上述活动的开展由校团委负责,创新学分的认定由教务处负责。

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