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数学教育专业简介
2012-12-25 16:25     (点击:)

一、培养目标

培养掌握必要的数学科学的基本理论和基本思想,能适应基础教育改革与发展的要求,具备良好的数学教学技能,为当地义务教育服务的合格师资和教育教学管理、教学研究等方面的应用型人才。

二、培养规格

1、系统掌握马克思主义基本原理、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,树立正确的人生观和价值观。具有坚定正确的政治方向,优良的道德品质;

2、掌握数学科学的基本理论、基本思想和方法。初步具有运用所学知识解决实际问题的能力;

3、具备良好的教师职业素养和从事数学教学的基本能力,了解数学教学领域的一些最新研究成果和教学方法。熟悉教育法规,掌握教育学、心理学基本理论及数学教学理论;

4、初步掌握一门外语,能借助工具书查阅专业外文资料;

5、具有较强的语言表达能力,具有健康的体魄和良好的心理素质。

三、修业年限

三年

四、毕业学分及课时分配表

课程类别

学分数

占总学分比例

课内学时

占总课内学时比例

通识必修课

36.5

30.93

726

41.02

通识选修课

5

4.24

96

5.42

专业基础课

41.5

35.17

732

41.36

专业技能课

10

8.47

168

9.49

专业选修课

3

2.54

48

2.71

集中实践(周)

22

18.65

36周

毕业总学分

118

100

1770

100

五、主要课程

数学分析、高等代数、解析几何、概率论与数理统计、常微分方程、离散数学、复变函数、数学教育学、初等数论、初等数学研究等。

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