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数学教育专业人才培养方案
2012-12-25 10:13     (点击:)

一、培养目标

培养掌握必要的数学科学的基本理论、基本思想和方法,具有现代教育教学观念,能适应基础教育改革与发展的要求,具备良好的数学教学技能,为当地义务教育服务的合格师资和教育教学管理、教学研究等方面的应用型人才。

二、培养规格

1、系统掌握马克思主义基本原理、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,树立正确的人生观和价值观。具有坚定正确的政治方向,优良的道德品质;

2、掌握数学科学的基本理论、基本思想和方法。初步具有运用所学知识解决实际问题的能力;

3、具备良好的教师职业素养和从事数学教学的基本能力,了解数学教学领域的一些最新研究成果和教学方法。熟悉教育法规,掌握教育学、心理学基本理论及数学教学理论;

4、初步掌握一门外语,能借助工具书查阅专业外文资料;

5、具有较强的语言表达能力,具有健康的体魄和良好的心理素质。

三、修业年限

三年

四、毕业学分及课时分配表

课程类别

学分数

占总学分比例

课内学时

占总课内学时比例

通识必修课

36.5

30.42

726

41.02

通识选修课

5

4.17

96

5.42

专业技术课

41.5

34.58

732

41.36

专业技能课

10

8.33

168

9.49

专业选修课

3

2.50

48

2.71

集中实践(周)

24

20.00

38周

毕业总学分

120

100

1770

100

五、主要课程

数学分析、高等代数、解析几何、概率论与数理统计、常微分方程、离散数学、复变函数、数学教育学、初等数论、初等数学研究等。

六、课程设置表及学时学分分配表

(一)通识课

课程类别

课程编码

课程名称

学分

总学时

学时分配

各学期学时分配

备注

理论

实验/上机

实践

1

16周

2

18周

3

18周

4

18周

5

6周

6

0周

通识教育课

通识必修课

1110001

思想道德修养与法律基础

3

48

48

3

1110002

毛泽东思想和中国特色社会主义理论概论

4

72

54

18

3

1110003

形势与政策

1

*

*

*

*

0010004

职业规划与就业指导

1

18

12

6

*

*

0310005

英语1

4

64

64

4

0310006

英语2

4

72

72

4

1210007

体育1

1

32

32

2

1210008

体育2

1

36

36

2

0810009

大学计算机1

2

36

36

2

0810010

大学计算机1上机

1

36

36

2

0810012

大学计算机2

2

36

36

2

0810013

大学计算机2上机

1

36

36

2

0610014

普通物理

4

72

72

4

0110015

教育学

3

54

54

3

0110016

心理学

2

36

36

2

0210017

教师表达技能

1

36

36

2

0410018

教师书写技能

0.5

18

18

1

0110019

教育政策法规与教师职业道德

1

24

24

4

小计

36.5

726

630

72

24

9

13

9

7

4

通识选修课

0014020

公共选修课1

2

36

2

0014021

公共选修课2

2

36

2

0014022

公共选修课3

1

24

4

小计

5

96

2

2

4

(二)专业课

课程类别

课程编码

课程名称

学分

总学时

学时分配

各学期学时分配

备注

理论

实验/上机

实践

1

16周

2

18周

3

18周

4

18周

5

6周

6

0周

专业课

专业基础课

0511023

数学分析Ⅰ

3.5

64

64

4

0511024

数学分析Ⅱ

6

108

108

6

0511025

数学分析Ⅲ

6

108

108

6

0511026

高等代数Ⅰ

4

64

64

4

0511027

高等代数Ⅱ

4

72

72

4

0511028

解析几何

4

64

64

4

0511029

常微分方程

3

54

54

3

0511030

概率论与数理统计

4

72

72

4

0511031

离散数学

3

54

54

3

0511032

复变函数

4

72

72

4

小计

41.5

732

732

12

10

9

11

专业技能课

0512033

数学教育学

3

48

48

3

0512034

初等数论

4

72

72

4

0512035

初等代数研究

1.5

24

24

4

0512036

初等几何研究

1.5

24

24

4

小计

10

168

168

4

3

8

专业选修课

0513037

数学史

1.5

24

24

4

0513038

数学解题学

1.5

24

24

4

0513039

数学建模

1.5

24

24

4

0513040

数学方法论选讲

1.5

24

24

4

0813041

多媒体课件设计与制作

1

24

18

6

4

小计

3

48

42

6

8

说明:专业选修课每生至少选够3学分的课程。

(三)集中实践教学课程

课程类别

课程代码

课程名称

学分

总周数

各学期学时分布

备注

1

16周

2

18周

3

18周

4

18周

5

6周

6

0周

集中实践教学

军训与入学教育

2

2

生产劳动

2

1

1

专业见习

2

2

2

社会实践

2

2

毕业实习

10

10

10

顶岗实习

10

20

2

18

小计

24

38

2

1

1

2

12

18

附:专业选修课开设表

序号

课程序号

课程名称

学分

学时

备注

1

数学史

1.5

24

2

数学解题学

1.5

24

3

数学建模

1.5

24

4

数学方法论选讲

1.5

24

5

多媒体课件设计与制作

1

24

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