为进一步落实教学质量监控机制，深入了解教学运行情况，促进师生良性互动，5月6日，应用数学系组织召开期中教学检查教师座谈会。程国副院长出席并讲话，系全体教师参会，围绕课堂教学、学习体验、课程设置等方面展开面对面交流。

会上，结合前期学生问卷调研征集的意见，内容覆盖课程进度安排、习题课设置、答疑辅导方式及教材使用感受等方面。学生对我系教师的授课态度与专业水平给予高度评价，同时希望进一步优化板书与PPT的配合节奏，适当增加典型例题讲解与课后练习反馈。

与会教师针对学生调研情况，结合自己工作就一系列具体问题逐一回应。部分教师分享了教学设计思路，解释了重点章节的授课意图，鼓励学生主动参与课堂互动、合理利用答疑时间。针对学生提出的共性问题，应用数学系将在后续教研活动中专题研讨，持续改进教学策略。

程国副院长在讲话中肯定了应用数学系本学期在课程建设、智慧教学探索及教学创新大赛等方面取得的成效。他指出，本次座谈交流是一次真实、务实的教学诊断，教师要以此为契机，认真听取学生的意见建议，进一步优化教学设计，提升课堂的吸引力与实效性。程国副院长强调，应用数学系要坚持问题导向，将座谈中反映的共性问题逐项梳理、闭环落实，推动教学工作再上新台阶。

应用数学系将继续以期中教学检查为契机，健全常态化师生沟通机制，推动教学改革与学风建设协同并进，助力人才培养质量持续提升。

（图/张科良 文/蔡昭 编辑/尚佳童 审核/李会荣）